O Desafio da Educação na Sociedade Pós-Moderna: integrar tecnologia e pedagogia

Neste final de semana recebi o pedido de uma professoraTatiane Azevedo, de Goiânia (GO,) para que lhe enviasse uma copia do artigo “O Desafio da Educação na Sociedade Pós-Moderna: integrar tecnologia e pedagogia”, que escrevi em 2003. O artigo esta’ disponível no site do ProInfo,( http://pontodeencontro.proinfo.mec.gov.br/artigo_franz.htm). Porém, ao ser publicado na Web, os sinais de acentuação e o “Ç” foram desconfigurados, o que torna sua leitura um pequeno exercício de paciência, pouco complicada mas não difícil. Confira abaixo em um trecho do Resumo: "No presente artigo, nosso interesse � apresentar alguns aspectos relacionados aos problemas que a escola enfrenta para integrar tecnologia e pedagogia de forma a atender as exig�ncias do mercado e os interesses do homem moderno, enquanto lida com as mudan�as de paradigmas desencadeadas pelas modernas tecnologias da informa��o e comunica��o e as dificuldades dos professores para utilizar os computadores como ferramenta auxiliar � transmiss�o de conte�dos." Assim, alertado pelo pedido da Tatiana (o qual já atendi), deixo aqui o apelo para você que está interessado nesse assunto: se desejas ler o artigo, entre em contato comigo, para que possa te enviar a cópia correta.