Como sabemos, a Internet é um manancial fecundo e praticamente infinito de informações, e representa um enorme avanço na socialização da produção cultural e cietífica da sociedade mundializada e na democraticação do acesso a esses conteúdos.Contudo, se por um lado a Web nos oferece o livre acesso à produção intelectual de pesquisadores e acadêmicos nos quatro cantos do mundo, também nos deixa a mercê de informações falsas e toda sorte de riscos advindo de pessoas inescrupulosas e seus programas nocivos, como os virus de computador.
Dessa forma, há necessidade de agir com segurança para navegar e pesquisar na rede mundial de computadores. Eis porque em muitas escolas os firewalls, programas de defesa da rede, bloqueiam os acessos a determinados endereços a partir de palavras-chaves, como por exemplo, "sexo". Temos exemplos desses, aqui em Belém.
Evidentemente que esses cuidados são necessários e compreensíveis para impedir, por exemplo, que os alunos tenham acesso a sites de conteúdo pornográfico ou fiquem em comunidades virtuais, contribuindo para contaminar as máquinas da escola e espalhar virus pela Web. Contudo, o programa firewall não faz diferença entre um site seguro e um inadequado. Se, p.ex., o estudante estiver realizando uma pesquisa sobre DST ou similar, e digitar "Sexo seguro", sua pesquisa poderá não apresentar o resultado desejado.
De igual modo são bloqueados o acesso ao Orkut, MSN e Blogs. Porém, nos que trabalhamos com blogs numa perspectiva pedagógica necessitamos de um tratamento diferenciado. De certo que há blogs de conteúdo duvidoso, blogs eróticos e mesmo pornográficos, e devemos proteger as crianças desses lixos digitais, mas também devemos protegê-las do lixo televisivo, das capas de revistas pornôs nas bancas de jornais e, principalmente, da exposição capas de DVD piratas com cenas de sexo explícito. Esses DVD pornográficos são espalhados pelas calçadas e vendidos por todos os cantos da cidade, inclusive próximo a colégios.
Mas, em se tratando de blogs, não podemos generalizar e tirar todos por uns. Assim, concordamos com a Campanha “Diga não ao bloqueio de blogs”, capitaneada pelo "Informação Virtual", de onde retiramos o texto a seguir:
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Ponto de vista dos profissionais de TI e empresários
A função dos blogs é disponibilizar downloads de programas e filmes piratas que geralmente trazem junto com eles algum vírus ou código malicioso que infecta a rede corporativa. Por segurança tudo é bloqueado.
Ponto de vista dos blogueiros sérios
Nossos blogs não podem ser bloqueados e discriminados pagando pelos erros de pessoas sem escrúpulos que mancham a reputação de blogs de qualidade e conteúdo relevante.
O bloqueio por url é uma realidade
Uma rápida busca no Google e você encontrará vários scripts ensinando como bloquear páginas da web pela url. Em alguns fóruns você verá perguntas formuladas por profissionais querendo descobrir como bloquear o blogger pela url. Mas não para por ai, wordpress, blogspot, blog, e isso é uma pena, pois existem blogs de muita qualidade que são bloqueados por esses scripts de firewall.
Veja um link que comprova que há busca por esse tipo de script na web:
Como liberar apenas um blog no blogger
Campanha “Diga não ao bloqueio de blogs”
Por esse motivo o GF Soluções e o Informação Virtual se uniram para criar a campanha “Diga não ao bloqueio de blogs”, que tem dois objetivos principais:
Conscientizar os blogueiros de que empresas, bibliotecas, faculdades e escolas bloqueiam blogs com palavras específicas na url como blogger, blogspot, blog, wordpress entre outros, sem levar em conta o conteúdo desses blogs. Conscientizar os administradores de rede de empresas, bibliotecas, faculdades e escolas que nossos blogs possuem conteúdo relevante para seu colaboradores e estudantes.
Como participar
Escreva um post divulgando a campanha, coloque os banners da campanha em seu blog, orkut, myspace, facebook e envie essa notícia para seus amigos que trabalham em empresas ou estudam e frequentam escolas, faculdades e bibliotecas que bloqueiam nosso conteúdo. Vamos conscientizar os administradores de rede de que possuímos conteúdo relevante para seus colaboradores e estudantes.
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